top of page
Комплекс музыкально-игровых упражнений
Слушать классическую музыку можно начинать с самого рождения. Или даже до рождения, ведь, находясь у мамы под сердцем, малыш уже все слышит и запоминает. Но если ваш малыш уже не новорожденный, вы все равно никуда не опоздали. Не задумываясь, приступайте к прослушиванию музыки прямо сейчас, в этом деле начинать никогда не поздно!
Вы можете иногда включать музыку пока занимаетесь делами по хозяйству, а малыш смотрит на вас из своего гамака или стульчика. И малыш развивается, и у вас немного времени для домашних дел появляется.
"Найди нужный колокольчик"
Задание:
для игры в полноэкранном режиме нажмите на прямоугольник со стрелочками в верхнем правом углу. Послушай аудио файл и соотнеси звучание колокольчика с подходящей картинкой.(Картинку с аудио файлом присоединяем друг к другу, если правильно выполнять - они парами исчезают, если нет - соединяются лентой. Картинки легко можно двигать по необходимости, увеличить размер картинки - нажать на неё). Расцепить картинки можно мышкой, нажав на ленту посередине.
"Определи инструмент"
Задание:
для игры в полноэкранном режиме нажмите на прямоугольник со стрелочками в верхнем правом углу. Послушай аудио файл и соотнеси звучание музыкального инструмента с подходящей картинкой. (Картинку с аудио файлом присоединяем друг к другу, если правильно выполнять - они парами исчезают, если нет - соединяются лентой. Картинки легко можно двигать по необходимости, увеличить размер картинки - нажать на неё). Расцепить картинки можно мышкой, нажав на ленту посередине.
"Голоса больших и маленьких"
Задание:
для игры в полноэкранном режиме нажмите на прямоугольник со стрелочками в верхнем правом углу. Послушай аудио файл и соотнеси звучание голосов животных с подходящей картинкой. (Картинку с аудио файлом присоединяем друг к другу, если правильно выполнять - они парами исчезают, если нет - соединяются лентой. Картинки легко можно двигать по необходимости, увеличить размер картинки - нажать на неё). Расцепить картинки можно мышкой, нажав на ленту посередине.
"Тихо-громко (ритмические палочки)"
Задание:
посмотри на картинки, на которых изображен разный ритмический рисунок. Прохлопай ритм в соответствии с ритмослогами, а затем согласно видеомодели.
Смотреть
"Тихо/громко"
Задание:
посмотри на картинки, на которых изображены динамические оттенки и озвучь их разными способами (звучащими жестами) согласно видеомодели.
Смотреть
"Что шумит, что звучит?"
Задание:
для игры в полноэкранном режиме нажмите на прямоугольник со стрелочками в верхнем правом углу. Посмотри на картинку и распредели их на музыкальные и шумовые звуки. Картинки легко можно двигать по необходимости, увеличить размер картинки - нажать на неё.
"Музыкальные загадки?"
Задание:
для игры в полноэкранном режиме нажмите на прямоугольник со стрелочками в верхнем правом углу. Послушай видео файл и соотнеси его с портретом композитора. (Картинку с видео файлом присоединяем друг к другу, если правильно выполнять - они парами исчезают, если нет - соединяются лентой. Картинки легко можно двигать по необходимости, увеличить размер картинки - нажать на неё). Расцепить картинки можно мышкой, нажав на ленту посередине.
Интернет-ресурсы
bottom of page